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L I C E O M O D E R N
O D E
C U A U T L A
Av.
Reforma, 790, Manantiales, Cuautla, Morelos. Tels.: 01(735) 114 04 94/114 04 98
Tareas de secundaria 1° grado correspondientes a la semana
del (15 al 19 de Octubre).
MATERIAS
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LUNES
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MARTES
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MIÉRCOLES
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JUEVES
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VIERNES
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BIOLOGIA
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Responde
los cuestionarios de evaluación de las páginas 80 y 81 en el libro de texto.
Tarea individual
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Respondan
las preguntas en acción de la página 88, en su cuaderno, por favor de manera individual.
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De
manera individual responde en tu cuaderno la actividad: Cierre de la página
89
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Responde
en tu cuaderno la actividad en acción de la página 92 y 93. Tarea individual.
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Realiza
en tu cuaderno el reporte de la práctica “Nutrimentos”. Tarea individual
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ESPAÑOL
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
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Matemáticas
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Construye inciso
1, 2 y 3 pág. 46.
Decide incisos 1, 2, 3 y 4 pág. 47
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Profundizando
incisos 1, 2, 3, 4, 5 y 6 pág. 47 y 48
|
Reto
incisos 1 y 2 pág. 48
|
Construye
Incisos 1,
2 y 3
Pág. 50
|
Resolviendo
problemas incisos 1, 2, 3 y 4 pág. 54
|
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MORELOS
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Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
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INGLES
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Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
|
|
GEOGRAFIA
|
Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
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|
COMPUTACIÓN
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
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Av.
Reforma, 790, Manantiales, Cuautla, Morelos. Tels.: 01(735) 114 04 94/114 04 98
Tareas de secundaria 2° grado correspondientes a la semana
del (15 al 19 de
Octubre).
MATERIAS
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LUNES
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MARTES
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MIÉRCOLES
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JUEVES
|
VIERNES
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ESPAÑOL
|
Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
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MATEMATICAS
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Descubriendo
en internet pág. 53
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Inspecciona
la figura y resuelve los incisos 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 pág. 58
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Descubriendo
en internet pág. 60
|
Resolver
los incisos 1, 2 y 3 pág. 63
|
Resolver el
inciso 2.- a, b y c pág.65
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FISICA
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Resolver 8 conversiones de unidades Tarea individual
|
Hacer
los 10 ejercicios de aceleración. Tarea individual
|
Hacer
los 10 ejercicios de aceleración. Tarea individual
|
Responde
en tu cuaderno el ejercicio de la página 62 y 63 completo. Tarea individual
|
Realiza
en tu cuaderno el reporte de la práctica “Velocidad en el atletismo y las
unidades de medición”. Tarea individual
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HISTORIA UNIVERSAL
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
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FORMACIONCIVIVA Y
ETICA
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
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INGLES
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
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COMPUTACION
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
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av.
Reforma, 790, Manantiales, Cuautla, Morelos. Tels.: 01(735) 114 04 94/114 04 98
Tareas de secundaria 3° grado correspondientes a la semana
del (15 al 19 de Octubre).
MATERIAS
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LUNES
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MARTES
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MIERCOLES
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JUEVES
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VIERNES
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QUÍMICA
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Respondan
las preguntas del cuestionario de revisión de conceptos y estudiarlo para
llevar a cabo un ejercicio de evaluación el martes. Responde y estudia. Tarea
individual
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Responda
las preguntas de la página 99, transcriba y responda en su cuaderno Describir
e ilustrar los 9 métodos de separación. Tarea individual.
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Realice
en casa la actividad de la página 100, si tiene un termómetro úselo y si no, solo
registre lo que sucede con la bolita de unicel hasta que hierva. Tarea
individual.
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Lleva
a cabo la actividad de la página 102. Tarea individual
|
Haga
la pregunta 1 a) de la actividad de la
página 105. Tarea individual
|
|
HISTORIA DE MEXICO III
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
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FORMACIONCIVICA
Y ETICA
|
Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
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|
INGLES
|
Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
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Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
|
|
COMPUTACION
|
Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
|
Lo
que indique el profesor en clase.
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MATEMÁTICAS
|
BLOQUE 1
“Eventos
complementarios, mutuamente excluyentes e independientes”
LECCIÓN 17
“Juan
quiere una alcancía”
Páginas
:50 y 51
CONOCIMIENTOS
Y HABILIDADES :
Conocimientos
de la escala de la probabilidad, Análisis de las características de eventos
complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.
|
BLOQUE 1
“
Eventos complementarios mutuamente excluyentes e independientes”
LECCIÓN 18
“
Laberintos de tubos”
Páginas
: 52 y 53
CONOCIMIENTOS
Y HABILIDADES :
Conocimientos
de la escala de la probabilidad. Análisis de las características de eventos
complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.
|
BLOQUE 1
“
Eventos complementarios mutuamente excluyentes e independientes”
LECCIÓN 19
“
La ruleta”
Páginas
: 54 y 55
CONOCIMIENTOS
Y HABILIDADES :
Conocimiento
de la escala de la probabilidad. Análisis de las características de eventos
complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.
|
BLOQUE 1
“Eventos
complementarios mutuamente excluyentes e independientes”
LECCIÓN 20
“
Independientes ó no independientes”
Páginas
: 56 y 57
CONOCIMIENTOS
Y HABILIDADES :
Conocimientos
de la escala de la probabilidad. Análisis de las características de eventos
complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.
|
BLOQUE 1
“
Eventos complementarios mutuamente excluyentes e independientes”
LECCIÓN 21
“
Problemas con urnas“
Páginas
: 58 y 59
CONOCIMIENTOS
Y HABILIDADES :
Conocimientos
de la escala de la probabilidad. Análisis de las características de eventos
complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.
|
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